1. Intégrer un réseau qui partage des valeurs communes sur l’agriculture, la transmission, la pédagogie.
2. Acquérir des compétences de base pour accueillir sur sa ferme dans une démarche d’éducation à l’environnement et au développement durable.
3. Affiner/élaborer son projet d’accueil et son message pédagogique.
Public visé : agriculteurs et porteurs de projets de la région souhaitant développer des activités
d’accueil à la ferme.

Aucun pré-requis nécessaire.

Quelle place pour l’accueil sur ma ferme?
Identifier les potentiels de la ferme ; définir la posture d’agriculteur accueillant ; exprimer ses motivations à développeruneactivitéd’accueilàlaferme ; définir et estimer la place de l’accueil parmi les autres activités de la ferme

Pédagogie et supports
Appréhender les différentes stratégies de mise en place d’une activité d’accueil à la ferme ; mener une observation et une analyse critique d’un accueil d’une classe parunagriculteur en
activité; connaître les outils pédagogiques mobilisables

Accueillir dans « les règles de l’art »
Connaitre les points clés indispensables pour construire un accueil de qualité ; définir son plan d’action au regard de ses forces et faiblesses ; travailler son discours et saprésentation

Développer mes accueils, réglementation et réseau
Connaitre l’environnement dans lequel s’inscrit cette activité de diversification ; identifier les acteurs professionnels pouvant s’inscrire en complémentarité ; identifier dans son
environnement les cibles potentielles afin de proposer une offre adaptée; connaitre le fonctionnement du réseau RACINES

Marie SIMON – Intervenante spécialisée en
éducation à l’environnement au Viel Audon,
Association le Mât (07)
Marco LOCURATOLO – Coordinateur régional
RACINES Occitanie
Marion GENTY – Coordinatrice régionale
RACINES PACA